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安青网讯 近期，合肥市六安路小学荣城花圃分校四年级语文组开展了古文解说专项研讨勾当，研究在中段古诗文解说中如何有效解说。
首先，四年级语文组5位老师别离上了5节研讨课。郑婷婷老师的《出塞》从古诗解说入手，在教会学生借助注释领略诗文的同时，增补大量写作配景，辅佐学生体会诗中的感情。李苏倩、陈蒙蒙、陈丽丽三位老师就《精卫填海》一课举办同课异构，宋慧琪老师的《王戎不取道旁李》也是一篇小古文，四位老师就古文解说举办研讨：在重复诵读的基本上，读好断句，领略古文寄义，同时接洽糊话柄际体会精力、原理等。
随后，老师们就教室解说呈现的问题举办自我反思，备课组之间也举办了深刻的研讨。各人一致认为：古诗文解说要团结单位方针，团结课后操练，确定解说重难点!教室上更要注重解说学生进修古诗文的要领。
最后，六小荣城副校长杨永红对四年级的教研勾当举办点评。她认为四年级语文组的老师当真、肯干，解说上有必然的履历和要领。她强调：教室解说必然首先要确定好方针，而方针如何取舍，要团结单位方针，团结学段方针，团结文本特色，力图让学生做到一课一得。教室解说还要留意学法的总结和渗透，要为孩子今后的进修打下坚硬的基本。 (图文：郑婷婷 审稿：马红梅) |
