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当前，第二批主题教诲正在如火如荼开展。紧紧掌握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，僵持将进修教诲、观测研究、检视问题、整改落实贯串始终，是确保主题教诲取得扎扎实实成效的要害。不外，由于第二批主题教诲涉及的单元和人员范畴广、范例多、数量大，这就需要在不折不扣落实好“划定行动”的同时，团结各地各行业的实际做好“自选行动”，把“共性要求”缔造性地转化为自身的“实践特色”。 中央“不忘初心、紧记使命”主题教诲率领小组印发的《关于开展第二批“不忘初心、紧记使命”主题教诲的指导意见》就明晰指出：“要创新方法要领，在运用‘进修强国’进修平台等已有的党员教诲打点载体平台的基本上，针对差异群体党员的实际，采纳活跃鲜活、喜闻乐见的方法，用好案例教诲、微信公家号、微视频等，加强主题教诲的吸引力和传染力。”可见，注重创新方法要领，也是晋升主题教诲实效的要害一环。 创新要确保“不跑偏”。开展“不忘初心、紧记使命”主题教诲，中央有着明晰的陈设和布置，创新必需是在这一前提和原则下的创新，而不是将其抛开再去另搞一套，那样的所谓创新，不只倒霉于主题教诲的开展，甚至大概会误导宽大党员，是绝对不答允也不能被容忍的。创新必需是在确保主题教诲不跑偏的基本上的创新，这样的创新才有代价和意义，才会具有吸引力和传染力。 创新要做到团结实际。由于差异的下层党组织和党员所担负的职责任务差异，所以开展主题教诲不能搞“一刀切”，而是要采纳分众化、工具化、互动化形式，把主题教诲各项任务详细化、精准化、差别化。有的下层党组织针对大哥多病的党员，开展了“送学上门”勾当，确保了进修教诲全包围；有的下层党组织为了更好对标典范，将当地域涌现出来的先进典范辑录成册，确保了宽大党员学有方针；有的下层党组织设立了党员“初心墙”，充实更换了宽大党员的努力性……以上这些创新，因为做到了团结实际，所以结果极佳。 创新要力争取得实效。创新不能是为了创新而创新，而是要奔着办理问题去，要奔着取得实效去。这就要求各地少搞最好是不搞那些开了几多会、记了几多条记、写了几多心得的所谓创新，而是要多搞一点将主题教诲融入日常事情、融入办理老黎民诉求的创新，从而更好地引导宽大党员干部在脱贫攻坚、村子振兴、招商引资、项目建树、污染防治等事情实践中履职尽责、继续作为，用敦促事情的实际动作助推主题教诲取得实效。 “一语不能践，万卷徒空虚。”将党中央对主题教诲的陈设要求落到实处，驻足内地环境和事情实际搞好创新，这样的主题教诲必定具有特色、富有成效，并且势必可以赢得老黎民的好口碑。（南边网高永维） |
