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克日，中央“不忘初心、紧记使命”主题教诲率领小组印发《关于固定深化第一批“不忘初心、紧记使命”主题教诲成就的通知》，要求第二批主题教诲期间，第一批单元要注重抓好固定和深化主题教诲成就事情，确保整个主题教诲取得最好成效。 有头无尾，难以成事。始终直面问题，把进修教诲、观测研究、检视问题、整改落实贯串全进程，切实办理好群众的劳神事、烦苦衷、揪苦衷，是高尺度高质量开展主题教诲的重要要领，也是确保主题教诲善始善终、善做善成，赢得群众满足的实践路径。群众看主题教诲，不是看“着花”，而是看“功效”。只着花不功效，花开得再鲜艳也没有用。假如第一批主题教诲成就没有获得固定深化，主题教诲带来的“红利”就落实不到神经末梢，“最后一公里”就不会买通，“最后一步路”也无法走到，群众更不会受益、更不会满足。那么，既不能给第二批主题教诲提供有益的履历，也会影响第二批主题教诲的成效，更会使整个主题教诲的结果大打折扣。 要固定深化第一批主题教诲成就，就要继承拧紧思想认识的螺丝。第一批主题教诲开展以来，凭据既定的步和谐节拍，梯次展开、压茬推进，用一“严”到底的精力抓好落实，把划定行动做精准，把自选行动做出色，取得了能让群众真切感觉到的显著成效。然而，越是邻近“尾声”越容易发生“大功告成”的满意情绪、“喘息歇脚”的松懈动机、“闯关过关”的荣幸心理，进入“收官”状态，急于给主题教诲“画句号”，忙着给整改落实“换频道”，这种思想认识不只值得鉴戒，也是需要整改的内容之一。 要固定深化第一批主题教诲成就，就要继承上紧整改落实的发条。因为收尾并不料味着收场。主题教诲只有节点，没有终点。固然第一批主题教诲开展以来，各地各单元都列出了“问题清单”，并大刀阔斧地举办了整改。可是，整改落实作为一项恒久任务、系统工程，决不行能一蹴而就、一劳永逸的。整改事后，一些已包办理的问题容易产生反弹，一些新环境新问题也会慢慢袒暴露来，必需始终保持较真碰硬的干劲、敢于亮剑的精力，持之以恒抓好整改落实，毫不能有头无尾、松松垮垮、草草收场。 要固定深化第一批主题教诲成就，就要继承加重群众满足的砝码。主题教诲的成效优劣，群众最有体会、最有讲话权。要让群众在成效上看到信心，在满足中看到但愿，就要当真比较中央关于专项整治的文件要求和当地域本部分本单元整改方案，一项一项“转头看”、 一项一项“转头改”，对根基完成的，继承抓好固定提高；对尚未完成的，要明晰责任、跟踪推进；对结果不抱负、群众不满足的，要“回炉”、“补课”，限期整改。这样，才气“看”出警觉，“看”出动作，“改”出务实，“改”出满足。 事实早已表白，任何一项事情，搭一次花架子，就把群众的心伤一回；走一次“过场”，就与群众的间隔远一分。固定深化第一批主题教诲成就，必需要逐个节点抓到位，逐项事情抓到底，要像钉钉子一样，一锤接着一锤敲，一个问题一个问题地办理、一个环节一个环节地推进，真正让群众看到变革、感想暖和、获得实惠，确保整个主题教诲不虚不偏不空不走过场。（南边网林伟） |
