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原标题：西部战区空军党委精细调控提升教育质量效益 教育“供给侧”改革打造新课堂 将军上大课，士兵上讲台。今年以来，西部战区空军推动教育“供给侧”改革，塑造教育品牌，4位将军主讲“示范课”，一线官兵带来20堂“精品课”，获得基层广泛点赞。截至8月底，他们的主题教育视频点击量已近5万。 年初，该战区空军机关在调研时发现，基层单位存在教育滞后、任务虚化的问题，内容交叉重复多，表面上轰轰烈烈，真正入脑入心的优质课少。不重视“成本”，“我说你听”“大水漫灌”式的教育理念，使教育效果大打折扣。为此，他们借鉴“供给侧”改革的理念，积极改进思想政治教育，从官兵需求出发，从议教组教施教各个环节发力，使教育从“广种薄收”向“精耕细作”转变。 全程跟进指导，步步推进落实。他们改变过去重视部署总结、忽视跟进督导的做法，及时开展阶段性讲评，对教育进行再部署再推进。在政工网发布“教育动态监控图”，督导各部队教育时间、内容、人员和效果的落实。坚持推门听课，在28个不同类型不同层级单位建立教育联系点，持续跟踪教育效果。他们还制订下发关于进一步规范基层教育秩序的措施，实施分类指导，从党委、机关、基层3个层面提出9条规范措施，立起从严组教施教导向，促进教育末端落实。 紧盯官兵需求，适时增补课题。他们深入一线找课题，适时进行调查摸底，增补教育内容，紧密结合部队阶段性训练任务的变化、国际国内形势的变化、部队调整改革的变化等热点问题展开教育，官兵评价这样的教育是“及时雨”。 精准调配资源，提升教育质量。注重以“工匠精神”打造精品课堂，主题教育活动的4堂课由4位军级单位的政治主官主讲，旅团主官补充授课，基层营连精心组织讨论交流，形成了“领导干部系统讲、基层单位强化讲、理论骨干重点讲”层层递进的局面。 着眼官兵活思想抓教育，盯着问题改进施教方法，增强了思想政治教育的时效性和有效性。连日来，该战区空军各单位驻训高原，官兵克服高原反应，不怕条件艰苦，训练热情高涨。（曹传彪、杨进） |
