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2020年11月6日，“教诲部协同育人项目：华南师范大学-编程猫产学研实践基地相助项目”（项目编号：201802283008）项目结题陈诉会在华南师范大学教诲信息技能学院顺利召开。 出席结题陈诉会的有华南师范大学王洪江（华南师大教诲信息技能学院副研究员）、秦曾昌（编程猫首席科学家＆编程与人工智能教诲研究院院长）、夏立（编程猫首席学术官）、戴启明（编程猫高校相助成长部认真人）、邵雪竹（编程猫高校相助成长部司理）以及部门介入了项目标学生代表。 王洪江老师项目团队主要环绕编程解说要领、评价机制和课程解说资源三大偏向开展研究和实践，以期为今朝编程教诲课程及解说体系不成熟和编程教诲师资匮乏的近况做些尽力和改变。同时，此项目也是为了满意编程猫基本性、计谋性研究需求。 项目结题讲述阶段，王洪江老师从项目轮廓、项目研究配景、实习基地建树、编程课程共建、学术科研相助以及成就结论等方面做了全面详尽的讲述与总结。
华南师范大学教诲信息技能学院的教诲技能学专业学生的主要就业偏向为中小学信息技能西席，是普及编程教诲的主力军。 陈诉会上王老师先容：他依托于本项目团队建树的《少儿人工智能编程在线教诲课程》，组织学生分组来开展教室讲课与编程猫实践相团结的实践基地项目标进修，介入进修的学生多达100多人，30余名同学通过培训后留在编程猫实习。本年他会将此课程作为校内果真课开设，报名选修的同学已有200多人； 编程猫在王老师传授的《网络通信措施设计》、《开源硬件系统与应用》和《移动智能设备措施设计》三门课程中为同学们提供了编程创作东西僻静台，同学们完成并上传了5000多个用猫厂海归编辑器和源码编辑器建造的功课作品。
另外，本项目团队在铜仁市第十二小学、华南师范大学外国语学校、中山市迪茵公学、肇庆宣卿中学等多所学校也应用编程猫东西及平台开展解说及研究，取得精采研究成就。
通过介入本实践基地相助项目标进修及实践，许多学生将本科可能硕士研究生学位的结业论文选题选定与“编程猫”相关，好比有以下优秀结业论文：《基于编程猫的少儿编程教诲师资培养与建树》、《基于编程猫“AI 双师模式”在少儿编程解说中的应用研究》；依托编程猫平台撰写的《基于微信小措施的青少年编程本领品级测试题库设计与开拓》、《面向缔造力造就的小学编程解说模式设计与应用》、《基于网络进修空间的欠发家地域少儿编程解说模式研究》等等结业论文。王洪江老师在实践基地项目中指导的学生还在《数学建模大赛》和《中国高校计较机大赛》中获奖。
专家评审阶段，夏立博士针对当前编程教诲“落地不敷”的问题，暗示将来两边可以从学术论文撰写、研究生造就、优秀案例集整理、学术接头等四个方面举办深入相助，开放相关的教诲解说数据，以期形成一套完整的人才输出机制，联袂敦促中小学编程教诲的成长。 |
