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受到新冠肺炎的疫情影响,险些所有学校都无法正常开学。为了应对这一突发状况,全国多所学校开展了线上教室,停课不断学勾当。然而受制于线上的解说情况,如何能把课前预习、课中互动、课后操练有机的团结在线上教室中,成为了保障“线上教室”解说质量的重中之重。 在这场战役中,河南省兰考县第三高级中学的老师们敢于走在教诲最前线,响应“停课不断学、延期不延学”的招呼,充实操作希沃易教室线上全流程解说方案包围线上解说每一环,涵盖课前备课、课中解说、课后总结等,最大限度保障了“停课期间”学生们的进修进度。 充实操作“资源中心”,轻松打造高效线上教室 疫情期间,兰考县第三高级中学努力响应线上解说,选用希沃系列软件(希沃易教室+希沃云教室)作为线上解说的手段,通过希沃易教室及希沃云教室,打造高效的线上教室。 兰考县第三高级中学地理组的继老师、王老师,经常被备课的繁琐困扰。地领略说需要准确绘制大量的典型,汇集解说资料,有的时候甚至找资料就要淹灭半天时间,很是占用精神。 在利用希沃易教室线上解说后,两位老师的备课时间明明缩短。因为希沃易教室的“资源中心”很是强大,除了有音频、视频外,尚有富厚的学科东西。好比可以打开地球东西,用三位地球形象的展示出风带、板块等常识,对比传统备课与解说,质量上还会有所提高。 继老师说:“刚开始打仗网课,不知如何操纵直播,更无从下手。而这时我们学校的秦老师在事情群里宣布了进修希沃解说软件的动静,我当即报名介入。希沃软件的到来,似乎就是我们的救命稻草一样,终于不再像是无头的苍蝇处处乱闯”。 孟老师认为:“希沃易教室资源库的课件、试题资源都很富裕,完全可以或许满意解说的需求”。 操作答题卡成果,高质量完成线上解说 线上进修不可是纯真的直播教室,还需要相应的功课、习题等来固定常识。操作希沃易教室的答题卡成果,可以利便的在线部署功课,高质量的完成线上解说。 张老师是兰考县第三高级中学的一名数学老师,充实操作了希沃易教室的“答题卡”成果,不只通过线上轻松给学生部署,并且还办理了以往流水式手动修正功课的问题。 通过网上部署功课,学生网上提交,大大减轻了我们的承担。张老师说:“刚开始我们部署功课,我们是让学生在微信群里发送功课图片,仅仅一一统计功课上交环境,天天都要最少半个小时时间,此刻学生上交之后,直接能看到谁没有上交;确实节减不少时间,并且网上部署功课也不巨大,在云教室内里的答题卡内里可以直接导入筹备好word文件,配置一下谜底分数,几分钟就能搞定。等学生功课改完后各类阐明总计直接出来每道题几多人对,到底是谁对一清二楚。” 清晰反馈学情数据,实时调解解说打算 日常解说中,老师需要通过面劈面的解说、功课的修正来相识对学生对常识点的把握环境,以此来拟定下一阶段的解说打算。可是在疫情期间,所有解说环节都转移到了线上,老师和学生缺少面劈面的交换,老师更难以相识学生的进修环境。希沃易教室可以通过收集线上解说中课前、课中、课后的环节,清晰的反馈学情数据,辅佐老师完善解说打算。 数学老师孟老师和政治老师张老师是学校优秀的青年西席,希沃易教室的学情数据反馈让她们可以或许实时相识学生的单薄环节,有针对性地调解解说打算。团结“功课统计”小助手,可以查抄学生功课完成环境,自动生成学生的功课陈诉,辅佐他们在后头的教室进一步对学生具体理会疑难常识点。 |
